兩年的時光匆匆過去，中山大學日本研究中心的薰陶卻讓我一生受益無窮。

2012年9月進入國立中山大學中國與亞太區域研究所碩士班就讀，在日本研究中心執行長 郭育仁老師的教導下，從事日本研究的興趣逐漸在我心中萌芽，遂決定跟隨郭老師投身日本研究，並有幸在2012年第三屆日本研究年會-『轉捩點上的日本研究-新課題與新典範』、2013年「安倍新政與挑戰-政經改革與外交策略」國際研討會及「2014台日戰略對話」國際研討會擔任工作人員，從中獲得學術會議的實務經驗。鑒於大學時期累積的俄語基礎，日本與俄羅斯雙邊關係的發展及其對東北亞局勢的牽引成為我的研究領域。在郭老師的用心教導及日本研究中心各式學術活動的訓練下，我窺見了政治科學及日本研究的迷人之處；也看見自己在專業領域的不足，以致萌生了出國深造的想法。

2014年2月在郭老師的支持和鼓勵下，開始申請赴美國進行交換學生的計畫。在眾多擁有豐厚日本研究傳統的名校中，我選擇了華盛頓大學(University of Washington)旗下 Henry M. Jackson School of International Studies的 Japan Studies Program做為未來一年提升自己研究能量及擴充專業知識的搖籃。申請交換的過程只有短短4個月，且由於華盛頓大學並沒有與中山大學簽訂學生交換計畫，所以必須以個人名義進行申請，多虧老師的引導及中心同仁的協助，我的申請計畫順利通過，將於2014年9月啟程前往美國，開啟一趟嶄新的學術旅程。

申請交換的過程給了我許多寶貴的經驗，舉凡聯繫美國的老師與學校、撰寫Statement of Purpose(SOP)、通過托福考試、申請並寄送各式文件等都是碩士生涯難得的歷練。以個人名義申請交換，首先必須先篩選合適的學校；其次，必須主動與校方及該校日本研究領域的老師進行聯繫，向其展現企圖心及研究潛力；SOP的撰寫尤為重要，需將自傳、簡歷、研究興趣、讀書計畫等內容作簡短並具體的呈現；托福考試也必須同時準備，力求考一次就通過語言門檻；最後，耗時且繁雜的申請文件寄送也需要細心準備。在一切手續都完成後，很幸運的，我於6月中旬收到了錄取通知，實現了赴美為期一年的交換計劃。申請過程雖然辛苦，郭老師及中心同仁的支持和鼓勵卻顯得更加珍貴，您們一路上的陪伴是我勇往直前的動力，謝謝老師，謝謝大家。

在這鳳凰花開的9月，許多同學陸續離開校園，走向職場，而我即將啟程前往一個嶄新的國度，在那裡有更多的未知及挑戰等待著我，但我並不害怕，更不徬徨，因為我知道有許多關心我的老師、學長姐、同學為我加油。衷心期盼自己未來的成長能為台灣的日本研究起到小小的貢獻。

兩年的時光過的雖快，我們卻共同留下了許多珍貴的成果。明日(9月7日)就要啟程，今晚獨自坐在電腦前好想對郭老師及日本研究中心的同仁說：感謝有你，有你真好！謝謝大家！