挪威科技大學(Norwegian University of Science and Technology)政治系Paul Midford教授於4月28日蒞臨本校，並以中日在東海的衝突與調停(Sino-Japanese Conflict and Reconciliation in the East China Sea)發表專題講。Midford教授為美國人，2001年於紐約哥倫比亞大學取得政治學博士，後於日本執教十二年，曾任職於關西學院大學（全職）、金澤大學（全職）與北陸大學（兼職）。Midford教授專長為日本外交與安保政策，亞洲安全問題，並特別著重公共意見與國內政治對政策的這兩個政策領域的影響。Midford教授目前為挪威科技大學日本學程（NTNU Japan Program）主任，同時為歐洲日本研究網路（European Japan Advanced Research Network）的執行委員。Midford教授指出，從地理的性質上看，釣魚台只是非常小的島嶼，可是卻因為中日歷史問題、美日安保條約、沖繩歸還與地緣戰略等因素，逐步演變至今的東海問題。1970年代在中日建交時，是擱置釣魚台的主權爭議，加上其優先性的位置相對後面，一直到90年代都沒有太大的問題。然而到了2000年之後，在中國崛起以及日本欲單方面將擱置爭議轉為無主權爭議的態度，逐漸升高中日間的釣魚台紛爭。2010年是轉捩點，中日撞船事件、日本以國內法起訴中國船長，推升了中日的釣魚台爭議，同時日本也在該年的防衛大綱中明確指出中國軍力崛起的威脅，並要全面提升衛星、偵測與機動防衛的能力，並將戰略重點轉向西南島嶼。2012年的購島事件亦引起中方的強烈反彈，並影響到中日關係。Midford教授認為，雙方應該先停止展現有效控制（demonstrating effective control）的競爭，才能降低緊張態勢與軍事衝突的風險。長期下來，雙方才有可能在對主權保有彈性而非絕對的情況下解決釣魚台問題。