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Ø 中山大學日籍短期客座教授-前田宏子老師 學術活動
國立中山大學日本研究中心很榮幸 於102學年度 下學期 獲得公益財團法人日本交流協會之補助 邀請 日本PHP總合研究所 主任研究員 前田宏子老師 於2013年2月中旬至6月中旬，擔任短期客座教授。 客座期間，前田老師欲希望能至台灣各大學進行演講並與研究生進行學術交流。故，本中心也於2013年3月開始，為前田老師安排相關學術行程。
3月22日，前田老師前往台南參與了由本中心郭育仁老師所發起的每月例行「日本研究博碩士討論會」。與一般研究會不同的地方是，討論會並不在校內舉行，而是在校外的咖啡廳進行。會中，碩士部分，前田老師與郭老師分別給予即將畢業的學生在論文上的建議；博士生的部分，則是由每位博班學生各別分享每週閱讀的日本研究相關資料，並進一步與老師、同學們討論。透過這樣的交流，學生們能藉由前田老師的觀點，更深入了解日本的現況與意見，同時也讓本次博碩士討論會成員，多了一次難能可貴的經驗。
3月25日，前田老師至台南成功大學進行了「日本安全保障政策的課題」的演講。透過成功大學政治所楊永年所長、洪敬富老師與本校郭育仁老師熱心的安排下，成功大學與中山大學兩校的研究生一同聽講。前田老師在演講中，提到了有關釣漁台議題時，三位老師也分別提出了自己的看法與分析，同時，成大與本校的研究生也分別發表了不同意見。透過此次前田老師的演講，讓兩校有更進一步交流的機會，同時也讓南部的學生對日本安全保障議題，有更多的認識。
4月10日，前田老師赴政治大學進行日本安全保障議題之演講，並由政治大學蔡增家老師進行接待與熱情的安排。前田老師以日文的方式進行演講，並與政治大學日本研究碩士學位學程學生探討有關日本安全保障政策議題，並也讓政治大學的同學了解有關日本安全保障政策發展等議題。
4月26日，前田老師赴高雄大學進行日本安全政策議題之演講。由高雄大學楊鈞池老師的接待以及本校郭育仁老師熱心的安排下，前田老師以中文、英文並用的方式跟高雄大學政法系的學生探討有關日本安全的議題，而高雄大學的同學也向前田老師請教了有關美國宣示重返亞洲後的美日關係及日本安全政策調整、美軍基地使用等問題。而透過此次演講，讓高雄大學的同學獲益良多。
5月29日，前田老師赴中興大學進行日本安全保障政策議題之演講。由中興大學蔡東杰老師的接待並由本校郭育仁老師的安排下，前田老師以中文、英文並用的方式跟中興大學的學生探討有關日本安全保障政策的議題。
5月31日，前田老師前往台南參與由本中心郭育仁老師所發起的每月例行「日本研究博碩士討論會」。與之前會議不同的是，本次會議於成功大學力行校區的綠色魔法學校所舉行。會中，博士生各別報告每週閱讀的日本研究相關期刊、報告及書籍，並由前田老師及郭老師分別給予相關建議，以協助博士生們修正研究之不足；碩士生則由郭老師給予即將畢業的學生在論文上的建議。透過這樣的交流，學生們可藉由前田老師的觀點，更深入了解日本的現況與意見，同時也讓本次博碩士討論會成員，添加多元意見的寶貴成果。
Ø 訪談 中山大學日本研究中心顧問 前田宏子老師
訪談日期：2013年6月11日(二)；16:10-17:00
訪談地點：中山大學日本研究中心
I.前田老師之前有在中國北京生活兩年的經驗。此次第一次到台灣，便來到位於南部的高雄，您覺得和之前在中國的兩年生活經驗，此次有什麼特別的發現與觀察呢?
前田老師：
經過四個月的觀察，我覺得台灣人非常的熱情，特別是南部人。在台灣，無論在生活環境或是習慣方面，都讓身為日本人的我感覺非常安心。此外，我也覺得台灣人非常的親切，無論是超商的店員或是一般的店家老板，在禮貌與服務上都非常的正面、積極，我能自己確認以前訪問過台灣的朋友們說的事情是真的；生活用品方面，台灣製造的產品質和量很好，無論是購買日本進口商品或是外國進口的商品都非常的便利，在台灣的四個月裡，完全沒有任何的不適應或是不方便；食物方面，特別喜愛台灣的食物，其中，特別喜愛台南的擔仔麵。
整體上來說，我覺得雖然中國的北京、上海或城市等經濟發展非常快速，但在人文素養方面，卻沒有台灣和日本來的相近。台灣人和日本人一樣，大部分很有禮貌且害羞；不同的地方在於，居住於日本城市的人比較冷淡，但台灣人大都是非常熱情。雖然中國、台灣與日本在經濟發展的硬體設施上皆非常的先進、進步，中國人，比如北京人的禮貌比十年前改善了很多，但一般來說在人民的素質等軟體上，卻有很大的差異。
  
II. 未來台灣與日本在促進雙方交流時，應著重在於什麼層面並進行何種合作模式?
前田老師：
台灣和日本以往在經濟、文化及科學上都有很多的交流與互動，但隨著時間，真正了解日本政治、經濟及文化的許多知日派都已逐漸年老，加上目前的年輕人大都對日本文化較有興趣，因此我也很擔心這樣的台日交流發展。希望台灣的年輕人試著了解日本政治、經濟的發展，並加深這些領域的台日發展。
在政府方面，雖然台日之間沒有正式的官方關係，但在非正式的官員交流互動時應提高層級。當然，台日之間的互動仍然不能忽視一個中國原則及兩岸關係的變化，因此互動的方式與程度的拿捏都是非常具有關鍵性。
根據我的觀察，一般的台灣人對日本都是抱有好感且非常正面的態度；一般日本人也對台灣也非常有好感，這個當然是好的事情。反倒我有點擔心，某部分的日本人因為比較親近台灣，就會有所謂的反中國的心理出現。對於日本人對台灣的情感或想法，我覺得應該和對中國的情感與想法做切割，這樣一來才能更客觀的去觀察台灣、日本與中國之間的關係，並進一步推動台日雙贏的互動及合作關係。
III.此次前田老師來到台灣擔任為期四個月的客座老師，在這期間也與許多學者、老師及學生進行學術交流，請問前田老師經過這段時間的觀察，有什麼發現？
前田老師：
此次來到高雄是非常好的經驗。過去，大部分的日籍學者多數都在北部進行研究，因此與台灣學者或是情報的意見交流上也都是以北部的意見為主，較忽視南部學者或專家的意見。我覺得未來無論是日本或是其它國家的學者、記者等，也應多注意南部專家學者的意見與想法，了解台灣多元的意見與文化。
另一方面，台灣的學者但對於日本的政治、經濟與國情問題等，都有很深入的理解與觀察。此次，來到中山大學與社會科學院林文程院長、中國與亞太區域研究所顧長永所長與郭育仁老師等學者進行學術交流，也都有很大的收獲。特別是從事日本研究的郭老師，對日本的各方面的問題與文化等，都有很深入的見解與看法。
在中山大學的四個月教學中，我發現許多本國和外國學生對於日本的了解，大多受到新聞媒體或中國等他國媒體的影響，因此我也建議對日本研究有興趣的學生們，應該要實際到日本進行參訪、交流，消除對日本的誤解，才能對日本有更深入的觀察與了解。如果去不了日本，希望努力探索更多方面的情報，千萬不要沒有經過思考就輕易相信媒體的報導。透過課堂上與學生的互動、討論，無論是台灣學生或是外籍學生們，都能提出很客觀的看法。雖然在某些事情上的解讀受到了媒體報導的影響，但在仔細的說明後，學生們總是能夠很快的理解，修正原本較不客觀的想法及解讀。此外，學生們也要加強自己的英文或是日文的外語能力，這樣一來，都可以藉由本身的語言能力，直接去閱讀原文的文獻，進一步跨過媒體與語言的障礙，更深入了解日本這個國家。
最後感謝此次日本交流協會與中山大學日本研究中心給予我這個機會到來高雄進行短期的學術交流。我真的覺得非常幸運，能夠來到中山大學擔任客座老師，除了中山大學本身就有美麗的校園外，這四個月裡也認識很多學者、學生，吃了許多台灣的美食，真的過得非常的開心。未來回到日本後，也希望中山大學日本研究中心能與日本PHP總合研究所建立學術交流關係，繼續深化台日兩國之間的情感與互動。
  
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Ø 2013年7月 社會科學院院長訪日
應專修大學的邀請，同時為促進中山大學與日本相關機構的連結與互動，由社科院院長、日本中心主任林文程帶領的訪問團，於仲夏七月末訪問東京。訪問團成員則有亞太所專任教授郭育仁老師、日本中心助理林怡利及兼任研究人員等，並在短短的四天之內拜訪了專修大學(研討會)、松下集團所屬的PHP研究所、企業聯合成立的東京財團(TKFD)與法人智庫國際問題研究所(JIIA)等機構。
專修大學方面，是以參與「東亞社會資本：社群、社會信任與安全網絡」(Exploring Social Capital in East Asia: Community, Society Trust and Safety-net)研討會為主軸，院長並扼要地將本中心受委託的部分做了精采的發表，除了引發各國學者的熱烈討論，也受到日高校長的高度肯定，為未來深入合作踏出了堅實的一步。在PHP研究所，則在方才結束於中山大學客座的前田主任研究員的安排之下，和該所同仁進行了以「習近平之後的中國」為題的座談會，獲得極高的評價。會後的晚宴上，透過與山本顧問的進一步交流，同樣獲得對方對未來交流的高度興致。而在東京財團與國際問題研究所的會面上，院長一方面詳細扼要地介紹本中心沿革、成果與重要性，一方面也在與對方的良性互動下，探詢可能的合作空間、途徑與進程。
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| Ø 2013年8月 中山大學校長訪日 |
2013年8月5日至9日時，中山大學楊弘敦校長參與東京大學研討會並亦藉此機會訪問日本專修大學、日本未來工學研究所西山淳一教授以及日本慶應大學總合研究部准教授加茂具樹老師，擴展中山大學推動日本研究的深度觸角，並藉由訪問相關學者，探詢中山大學與日本智庫合作關係的藍圖及可能。透過與各學者的進一步交流，中山大學日本研究中心獲得對方對未來交流的高度興致。而藉由學術訪問，簡扼介紹中山大學沿革、成果與重要性，一方面也在與對方的良性互動下，探詢可能的合作空間、途徑與進程。
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| 日本研究中心大事紀 |
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Ø 日本宇都宮大學 國際文化學科長 松金公正教授來訪
國立中山大學日本研究中心很榮幸於2013年3月20日，邀請日本宇都宮大學國際學部 國際文化學科長 松金公正教授至本中心參訪。松金老師除了與社科院院長兼本中心主任林文程院長、郭育仁老師會談外，也與目前在本校進行短期客座的前田老師、日籍交換生及台灣學生進行交流。由於松金老師的研究專長是台灣歷史、東亞文化等，加上精通中文，因此與本校日本研究的碩士生們，共同討論了未來論文欲撰寫的方向及內容。透過與日本學者的交流與討論，相信本校的日本研究學生們能有更多的收獲與實感，並確立未來欲研究的主題。
 
Ø 加拿大前國會議長 David Kilgour 老師來訪
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本中心很榮幸於2013年2月26日，邀請加拿大前國會議長 David Kilgour老師來到中山大學社會科學院進行中國人權相關議題的演講，並與學生進行交流與互動。此次有來自各國的學生參與聽講，包括美國、荷蘭、日本、捷克、中國…等，兩個小時內David Kilgour 老師與學生們討論了民主與人權在各國的發展，並分享自己在加拿大從政時，與中國政府的互動經驗。
演講中，雖然是討論中國的人權問題，但David Kilgour在言談中仍不斷表現出對中國人民的尊重與敬佩，也請在場來自中國的學生發表自己對中國政府的看法。在短短的兩個小時裡，除了David Kiogour與學生們的交流外，社科院的大家長林文程院長與亞太所郭育仁老師也各別提出對人權與國際情勢的獨特看法與分析。當日的演講的討論盛況彷彿國際會議般，對學生來說，是一次難能可貴的經驗。
  
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| 《日本研究專家講座》 |
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Ø 2013年3月25日日本中央大學經濟學部谷口洋志教授
日本研究中心於2013年3月26日，邀請日本中央大學經濟學部教授谷口洋志老師來到中山大學社會科學院進行日本研究專家講座，進行日本經濟成長戰略相關議題的演講，並與學生進行交流與互動。此次有來自各國的學生參與聽講，在兩個小時的演講中，谷口老師透過幽默且詼諧的演講方式，讓學生們更加了解日本政府對於經濟成長戰略的重視，以及相關產業政策的脈絡背景，實為難能可貴的演講。
  
Ø 2013年3月27日義守大學大眾傳播學系吳明上教授
中山大學日本研究中心在2013年3月27日，有幸邀請義守大學的吳明上教授，至本中心進行為時兩小時的演講。本次的演講題目為「安倍新政權的課題與挑戰」，因此吳老師從安倍政權下的政治穩定性、選民支持以及在野黨角色等進行探討，並且探討日本從和平憲法制定以來的政治演進。吳明上老師透過各種角度去探討安倍政權，並且將高深的概念，化作淺顯易懂並表達給學生，並與學生進行交流與討論。使全體聽眾獲益良多。
 
Ø 2013年4月27日日本慶應大學總合研究部准教授加茂具樹教授
國立中山大學日本研究中心很榮幸於2013年4月17日，邀請日本慶應大學總合研究部准教授加茂具樹老師至本中心進行演講。加茂老師本次演講題目為「當前日中外交關係的轉折點」。因此，加茂老師從轉折點的時間以及轉折點的原因進行破題，對於日本政府開發援助(ODA)、ODA畢業論探討中日關係的惡化與好轉過程。而由於加茂老師精通中文，因此與本校日本研究的碩士生的交流的討論非常熱絡，也讓全體聽眾更加瞭解日中關係之未來走向。
  
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| 學生實習經驗分享 |
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Ø 工研院IEK實習心得分享－中國與亞太區域研究所方麗雅同學
實習時間：2012年7月~8月
實習地點：工研院產經中心
暑假在IEK實習了二個月，印象最深刻的事大概是接待北京科技廳與湖北信息社參訪團吧，從參訪前的前置作業到當天來訪的行程，我都全程參與，其中有一個行程是至工研院中的展示廳聽專業解說人員的介紹，帶領我們了解工研院在研發/研究上得到全球肯定的產品，雖然尚未在市面曝光，但這種種研發成果訴說著台灣研究的創新能力。
實習期間讓我了解IEK的內部運作狀況，院內的資料整理完整，學生可以自由的下載或瀏覽自己有興趣的相關研究，若有相關的疑問也可找到相關研究領域的研究員得到直接完整的答案，真的得到很大的協助。工作的主要內容是完成一份『中央與地方政府聯合產業與科技發展策略』的報告，從中央年度綱領到地方產業政策範圍很大，但隨著研究員的耐心領導，讓我逐漸進入狀況，之後也從日本、韓國、歐盟等國際標竿研擬決策建議，這使我對政策面的議題與研究衍生的範圍與經驗有更進一步的體會，對於日後若有機會做政策相關的研究，可以有不同的研究角度。
這期間跟同仁相處融洽，大家對我也相當的照顧，部門內的會議與活動，經理都會帶領我一起參與，所以出差的機會相對其他實習生明顯多出許多，真的很開心。即使實習已結束，也無法再向從前一樣自由進出IEK的資料庫，但是若有需要相關的資料與數據，過去同仁們仍很幫忙的替我搜集，真的十分的感激。
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Ø 工研院IEK實習心得分享－中國與亞太區域研究所張洋赫同學
實習時間：2012年7月~8月
實習地點：產業經濟與趨勢研究中心
兩個月過去了，產業經濟與趨勢研究中心所帶給我的成長，卻仍是歷歷在目。
還記得第一天我剛被分配到機械與系統研究組，羅一中組長叮嚀我們一些基本的注意事項等寒暄討論過後，就馬不停蹄地要我們正式負責一項計畫，當時的我，由於對臺灣人口結構的老化非常有興趣，於是乎就選擇了健康產業照護相關的自動化計畫。
一開始，我除了要整理健康產業相關的資料外，還得要去支援其他計畫，常常讓我分身不暇，但這一切的一切事後回想卻是讓我受益良多。和工研院綠能所討論化工業的廢熱轉換、減壓蒸餾，鍋爐的結構與改善；出差去台北科技大樓記錄與商討電動車電能補充營運平台介面的通訊規範；和電子與系統研究組改命令字元跑Patent mining程式且搜尋美國專利局之相關專利以利技術性分類；協助車輛研究部製作汽車相關年鑑和汽車產業基盤簡報；外出行政院衛生署和國家災害防救科技中心訪談健康照護產業的相關範疇；3C 與零組件產業產值與趨勢概估；以及德國機械產業十年回顧報告等等，太多太多我曾經全力以赴過的事情，讓我能帶著這些滿滿的經驗與回憶離開工研院。
在這裡，除了可以充分利用所學的知識與相關產業所需的能力接軌外，還可以延伸自己的觸角，多多涉略一些平常不可能會去碰到的人、事和物，我想感謝IEK曾經共處事過的同仁以及嚴格督促我的羅一中 組長和葉立綸 研究員，讓我能學習到很多專業的知識和專業的態度。另外，我還得感謝指導教授─郭育仁 教授，用心促成此次產學合作交流計畫，讓我們得以有機會發揮所長，增廣見聞，並回饋系上。
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Ø 工研院IEK實習心得分享－中國與亞太區域研究所吳依叡同學
實習時間：2012年7月~8月
實習地點：產業與趨勢研究中心機械組
這次因為有著郭老師與工研院的一層友好關係，使得我們能在暑期期間到工研院實習兩個月，真是非常感恩郭老師賜與這次天大的好機會。工研院給予外界有一種神秘感，在科技界與學術界一直以來都是各中翹楚的研究機構單位之一，目前上市公司的ceo不乏都是一開始從工研院出身的研究人員，包括台積電張忠謀董事長、華碩董事長施崇棠、聯華電子等企業，所以只要能踏入工研院工作一定是品牌的保證也是品質的保證。
這兩個月來，筆者學習到了如何在研究一項產業時要從多點方面來觀察，不止多方面，在研究一個企業的廣度與深度的觀察面上也是一個研究人員所不可或缺的一部份。筆者在機械組實習期間，因為羅一中組長的關係，有許多次機會都能與企業界的實業家有著一面之緣，包括長園科技、成霖企業、台達電子、德國kuka機器廠商、盟立企業等。工研院不只是在書籍與資料上做研究，連實務面上也是有許許多多的機會能與廠商做接觸，也因為跟這些廠商接觸，使得筆者在實務方面又學習到了書籍不能給我的東西。
這段期間，因為有在工研院的訓練，雖然辛苦但卻值得，筆者在產業研究方面又更加進步了一點。在這全球經濟不景氣的年代裡，如能在求學期間多做好準備以及多多實習，年輕人不要怕吃苦也不要怕薪水少，相信出了社會以後一定能比其他人更加出色。
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| 學生參訪交流心得 |
| 2013 《日臺青少年強化連結訪日團》 |
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Ø 日本參訪心得分享－中國與亞太區域研究所曾鉒純同學心得分享
很榮幸地這次參加日本交流協會所主辦的訪日計畫－「絆計畫」，這個計畫主要是讓我們到日本東大地震的災區訪查，去了解災區的重建狀況、聽聽災民的心聲以及讓我們去傳遞震災實況給更多人知道。這次我們到了宮城縣的大崎市、南三陸町還有石卷市這三個災區來訪查，還有到京都去跟同志社大學交流訪日心得。兩年前，地震發生後東北仍然飄著雪，他們斷水斷電，沒有暖氣的加持，災民是如何捱過嚴寒的日子。有一次下午的會議在大崎公民會館，那一次是沒有開暖氣，大家就冷到受不了，更何況是地震後已經失去家園的災民他們已經心力交瘁了，還得在嚴寒的天氣下度過數晚。
訪日的第一站在宮城縣的鳴子溫泉，這裡雖然不是靠海受海嘯重創的地區，但是鳴子這邊的居民收留很多來災民。鳴子當地最大的特色是他的觀光業，以溫泉和手工木製品聞名。最印象深刻的是解說員說了一個災民逃難來到這的心情，說＂我一直跑一直努力往山上跑，好害怕海嘯一瞬間就過來把我淹沒＂，聽到這句話心理開始酸了起來。縱使新聞報導過很多類似的話語，但是當自己親耳聽見時災民講出逃難的心情不免同情起來。我們在鳴子溫泉住了四天三夜，體驗到當地日本泡溫泉的文化，以及體驗日本到地的日式定食和海鮮料理。接著我們去災區體驗農村生活和訪查災區產業的重建，我去的是水菜的培育農場，老闆帶我們參觀農場的設備以及他們如何去種植培育這些水菜。老闆讓我們體驗收割的喜悅、還請我們吃我這輩子吃過最棒的泡芙和介紹帥哥給我們認識。
接著我們來到南三陸町參訪，這裡面臨太平洋是海嘯直接衝擊最嚴重的地方之一。沿途上看到浩大的太平洋，這景象真的是美不勝收令人讚嘆，只是到了災區看到海嘯衝擊過後的一片狼藉，不禁令人感嘆。沒想到這一大片蔚藍的海洋是最美的景象也是最殘忍的兇手，這海嘯帶走了家人也帶走了家園，讓多少人的家庭支離破碎。但是海嘯並沒有帶走南三陸町災民的未來，災民們不僅重新站了起來也努力振興南三陸町的觀光業。參訪的最後一站是石卷市，這裡也是海嘯衝擊嚴重的地方之一，不知道多人少家庭支離破碎。在南三陸町看到的是很多房子被沖走只剩下地基的震撼，而這裡最讓我驚訝的是堆滿滿的廢棄車，像是一座小山。在東北訪查就差不多到此結束了，在這裡認識了新朋友以及新玩伴，大家分享自己的生活和自己所學的專長互相交流，也認識了超逗趣的帶團老師－楊武勳老師。
Ø 日本參訪心得分享－中國與亞太區域研究所方麗雅同學心得分享
日本311地震的災情與重建狀況，過去的認知除了透過報章雜誌外，也曾聽過學長姐參加類似訪日行程的分享會，當下也希望自己有機會可以親眼親耳親身的體會日本災後的現況、人民心態的轉變。長達十四天停留在東京、宮城及名古屋，這不僅僅是趟難得的經驗外，也覺得很幸運、很開心，能在畢業前以不一樣的方式進一步的認識日本。
災後的日本其實重建之路十分漫長，恢復的狀況也比想像中的還要緩慢。報導標題打著：『東北大地震瓦礫堆堆積如山』。同樣的場景在歷經浩劫的災民眼中卻是心如刀割：「那不是廢墟，那是我們的家啊」，解說員哭了。
海嘯的侵襲也許不能百分之百的體會，但從災民忍痛追遡生離死別的態度覺得相當可貴、偉大，因為覺得這些不堪回首的過去，會想盡辦法地隱藏它、忘記它，但是對他們而言，他們卻義務性的選擇一次又一次跟來訪的學生們重訴這些種種，即使每每流淚也要完整的告訴我們大家，海嘯無情地帶走他們日夜守護家園及家人。如此並非強調著他們損失的嚴重或重建的不易，而是從每次的心痛來提醒自己能活著是多麼的幸運的一件事，並努力的不要讓犧牲者白白的被時間所遺忘，扛起讓全世界記住的責任。『謝謝，真的是辛苦您了!』我哭了。
政府則透過懇談會的方式了解地方所需，再進一步規劃重建。災區自己也自治發起回收世界各地的報紙，做成手提袋販售。當地也很熱情地請來製作紙袋的冠軍來教我們，我們用了台灣的報紙體驗學習動手做，送給了他們。
期間也安排了Home stay活動，對我來說也是個非常特別、有趣的經驗，安排的家庭都很歡迎我們。由於對方爸爸是台灣移民，所以可以很輕鬆的聊天認識。過程中聊到這麼一段……
在日本大多數小孩子上國小時，家長便很少接送小孩上下學，而是由剛好在住家附近的學校中高年級生，主動的帶低年級的學弟妹上下學，然而住宅區的退休居民有時會自治團體，負責指揮學校到住宅區附近的交通，義務性的保護小孩子們上下學的安全。
由於自己研究日本也將近三、四個月時間，因此這就好比在日本社會存在薪資制度-「年功序列制」，指薪資不分學歷高低，而是看年資，也能想像一下所謂「輩份」的概念。原來這種前輩、後輩並非一種規則，而是在日本是從小自然而然養成的習慣。Home stay的爸爸還說，他來日本超過二十年了，他覺得日本雖然比起台灣少了那份熱情，但正因為此所以更顯得公正、有規矩。在講求資歷、輩份的日本來說，不分學歷高低或工作的貴賤，以敬業的態度小心的守護自己工作，日本真是不簡單。
每一天都有體驗到不一樣的新事物，這裡無法一一的道來，我會永遠記住的。很感謝有這個活動能讓我重新又新的角度來認識日本，相信參與活動的學生都是開心的。
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