在IEK的實習心得可分成下列三點－工作環境、工作內容、學習心得

一、工作環境

　　這次的暑假對於我來說是非常難得和珍貴的機會與回憶。工研院並非一般民間私人企業而是幫助政府發展台灣經濟與產業方面的重要學術智庫，因此實習之前對於工研院的想法是，保守、戰戰兢兢的公務員氣氛，因而感到相當緊張。但一到工研院之後，辦公室的氣氛相當餘裕，且組長、經理和研究員們都相當友善與親善，除了主動關心實習生的學習狀況與工作進度之外，在自身研究領域上有任何問題，同仁都會傾力相授自身學術經驗與成果，因此工研院工作與學習反而感到自在又有自信。

　　此外，工研院的軟硬體是相當新穎與齊全，內部就像是個小型生活圈，無論是餐廳、便利商店、速食、書局、電腦用品、醫療用品、運動場地、宿舍等民生用品應有盡有，因此在工研院裡生活是相當方便的。而工研院本身除了擁有圖書館之外，IEK也有自己的網站－IEK情報網，不論是圖書館或IEK情報網，研究報告與資源相當整齊與豐富，身為工研院的同仁皆可瀏覽，故在我工作內容上的幫助與效益相當大！我想這是其他實習單位無法提供我的重要資源。

　　另外，工研院也會不定期舉辦不同領域的專家演講，這兩個月的實習期間我共參與了三場專家演講－分別是商業發展研究院徐重仁 董事長講述服務創新與行銷策略；工商日報編輯部陳碧芬 副主任講述撰寫媒體稿技巧；台灣金融研訓院鄭貞茂 院長講述應對媒體技。雖然演講主題與我平常接觸的領域大不相同，但反而能增進我不同領域的涉獵，所以工研院除了可以發揮所學之外，也能不斷學習到不同領域知識。

二、工作內容

　　可分為主要研究計畫與臨時交辦事項，但皆圍繞在政府目前在推動的經濟政策－「自由經濟示範區」中的產業合作。

　　故一開始是先蒐集探討「經濟特區」(Economic Zone/ Free Trade Zone)的外國文獻，並將每份外國文獻閱讀完後製作成簡單摘要。這是為了釐清經濟特區的定義以及國外學者或政府對於經濟特區(對於西方來說，經濟特區是中國大陸先有的經濟政策)的想法與效益。

    第二步是蒐集現有正在進行的「地區對地區或國與國」間經濟合作的國際案例，於是我舉了三個例子，分別是日本安倍政府協助緬甸Thilawa Special Economic Zone(SEZ)的合作開發案；以及中國政府協助企業自俄羅斯利佩茨克州投資並成立「東方工業經濟特區」合作開發案；最後則是中國深圳經濟特區與越南海防經濟特區的經貿合作案。確定案例之後，則是一連串的蒐集資料與分析資料，每一個案例主要鎖定在成立背景、合作過程、成效、優劣勢，以及從政治與經濟的角度分析對於雙方國家(地區)與國際局勢的影響，並以PPT的方式呈現研究成果。

    第三步則是蒐集台灣與日本和美國的產業合作相關資料與成果，分析對於台灣的利弊與優劣勢，以及如何持續加強與日美間的經濟產業合作計畫。因此我主要分析的重點在於台日、台美間的產業合作計畫緣起、投資貿易現況、合作優劣勢、計畫介紹、案例介紹，以及成效與建議，最後則以PPT的方式呈現研究成果。

    最後則是回顧台灣經濟政策的發展(工業區、加工出口區、科學工業園區、自由貿易港區)以及自由經濟示範區的推動現況。主要是藉由回顧的方式來分析在當時時空背景下此政策對於台灣經濟的成效與優劣勢，並分析自由經濟示範區該如何避免陷入以往政策推行的缺失，而能創造更大的經濟效益。因此我將重點放在每一時期台灣經濟政策的時空背景、政策沿革、現況說明、營運成效、發展至今的問題、挑戰與建議改革方式，最後總結以上論點，分析自由經濟示範區該如何推動才能發揮最大的經濟效益。一樣是以PPT的方式呈現研究成果。

三、學習心得

　　首先，我看到工研院在執行研究計畫上的嚴謹態度和按部就班的精神。雖然一開始我對於經濟特區只有初步的基礎概念，但宗胤研究員幫我安排的工作進度其實是在建立我對於經濟特區知識的吸收，幫助我能快速掌握此議題。相信這一套模式對於我未來在論文研究上一定能帶來實質的效益。

　　第二，在我求學的過程中鮮少有機會接觸產、官、學中的「產與官」，而IEK正好是兼顧產、官、學連接與交會的平台，在這裡我可以深入了解到台灣民間企業現況、當今政府執行政策思維的重點，以及IEK對學術界的看法。相信未來不管我從事哪一領域的工作，在IEK實習的經驗一定能幫助我順利進入工作職場，發揮所學，貢獻社會。

    最後，相當感謝萬璋組長、志強經理、寶苑、如瑾、宗胤、美玲和峻菁研究員們這兩個月來的照顧與指教，不論是專業知識與非專業知識對於提升自我能力助益相當大，也很替自己開心在這兩個月能有所成長，非常感謝您們能給我這機會進入IEK實習，收穫良多。此外，我還要感謝指導教授－郭育仁 教授以及中山大學日本研究中心，花費許多時間與心力促成這次產學合作交流計劃，讓我們有機會進入政府智庫實習，增進自身能力。